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月別アーカイブ

セカンドスクールが開校した2017年からの歩みを月ごとにまとめています。
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セカンドスクール：四季が育む自立への道（2017〜2025の歩み）
2026 年
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
2025 年
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
2025年の活動内容

■ 2025年 主要活動

  • ・ 大型木工プロジェクト：秋から取り組んだ木工作業プロジェクトを12月に完成させ、未経験を経験に変える大きな成功を収めました。
  • ・ 多面的な社会学習：宇宙科学館、防災センターへの社会科見学に加え、サイバーセキュリティ講演の受講や県民大会への参加を通じ、社会規範と未来への理解を深めました。
  • ・ 自立生活の準備：運転免許の取得準備、ミシン練習、家庭菜園、さらには鰹節削りなどの伝統的な食文化体験を通じ、豊かな生活技術を磨きました。
2024 年
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
2024年の活動内容

■ 2024年 主要活動

  • ・ ライブハウスでの発表：校内だけでなくライブハウスを会場に「ミュージックフェス」を開催し、プロの環境に近い場所での成果披露を行いました。
  • ・ 専門技術の習得：ITパスポート試験への挑戦や、自動車整備の実習など、より職業に直結する学びを展開しました。
  • ・ 広い視野の獲得：海外への関心や多様な生き方について考える機会を持ちました。
2023 年
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
2023年の活動内容

■ 2023年 主要活動

  • ・ 学習の成果：高校入試や高卒認定試験、検定試験に注力し、合格という成功体験を積み重ねました。
  • ・ 技術の多角化：フォトショップの練習、自転車修理、ウクレレの再塗装など、現代的かつ実用的な技術習得に励みました。
  • ・ リフレッシュと交流：高尾山登山、フィッシング、スクールドッグとの交流を通じ、精神的な安定を図りました。
2022 年
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
2022年の活動内容

■ 2022年 主要活動

  • ・ キャリアの具体化：合同企業説明会やオープンキャンパスへ積極的に参加し、外部の世界と直接触れる機会を増やしました。
  • ・ 継続の美学：靴洗いの習慣化や清掃を徹底し、「1から作る楽しさと大変さ」を体験的に学びました。
  • ・ 知の探究：図書館での「本との出会い」や書道による精神統一を大切にし、内面的な成長を促しました。
2021 年
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
2021年の活動内容

■ 2021年 主要活動

  • ・ 音楽の祭典：「Music Fes」を定期開催し、合奏を通じて協調性と達成感を共有しました。
  • ・ 生活改善と自己理解：朝食を摂る習慣の確立や、「自己紹介と他己紹介」による客観的な視点での自己分析に取り組みました。
  • ・ 実践的トレーニング：ビス打ち大会やステージ制作など、DIYスキルの向上を競うイベントや、スポーツスタッキングを通じた集中力強化を行いました。
2020 年
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
2020年の活動内容

■ 2020年 主要活動

  • ・ 感謝の教育：「親に感謝を伝える日」を設け、自らの成長を支える人々への意識を高めました。
  • ・ 集中力を養う軽作業：水引づくり、ペットボトルアート、DIY（木工作業）など、手先を使う作業を通じて精度と忍耐力を養いました。
  • ・ 社会参加の継続：感染対策を講じながら、渋谷での「ハロウィンごみゼロ大作戦」に参加するなど、都市部でのボランティアにも挑戦しました。
2019 年
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
2019年の活動内容

■ 2019年 主要活動

  • ・ 創造活動と発表：ウクレレを一から制作し、ハワイアンフェスティバルや学内演奏会で披露することで、自己表現の場を広げました。
  • ・ 組織の確立と注目：一般社団法人日本フリースクール機構が設立され、活動がテレビ番組「スーパーJチャンネル」でも紹介されました。
  • ・ 体験学習の深化：宇宙科学館、動物愛護センター、環境センターの訪問など、公共施設を活用した知的好奇心の探究を強化しました。
2018 年
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
2018年の活動内容

■ 2018年 主要活動

  • ・ ボランティアと復興支援：秋には台風の災害復興支援や地域貢献活動に従事し、他者を助ける喜びを学びました。
  • ・ キャリア教育の具体化：ビジネスマナー実習（サービス編）、電話対応、洗車作業、会社見学など、実際の就労を意識した訓練を実施しました。
  • ・ 多様な体験と交流：座禅会、大雪の中での除雪作業など、厳しい環境や異文化に触れる機会を設けました。
2017 年
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
2017年の活動内容

■ 2017年 主要活動

  • ・ 開校と自律の基礎構築：4月の開校を起点に、「生活習慣の確立」と「自己理解」を中心とした活動を行いました。
  • ・ 生活スキルの習得：春先にはベッドの組み立て、掃除、洗濯といった身の回りの自立訓練を徹底しました。
  • ・ キャリアと自己探究：4月にVRTカードによる職業興味検査を実施し、秋にはハローワークの見学や「夢ノート」の作成を通じて将来設計を具体化しました。
  • ・ 実践的な実習：農業体験（人参の収穫や管理）や、KYT（危険予知トレーニング）、マインドマップの作成など、思考力と安全意識を養うプログラムが導入されました。
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